1、这不是偶然2、也不是祝愿3、这是上天对重逢的安排4、不相信眼泪5、不相信改变6、可是坚信彼此的请柬7、我应该如何8、如何回到你的心田9、我应该怎样10、怎样才能走进你的梦11、我想呀想 盼呀盼12、盼望回到我们的初恋13、我望呀望 看呀
九年一贯制学校的优缺点有哪些 鼓励建九年一贯制学校
优点一、有利于义务教育的均衡发展九年一贯制学校弥补了分散办学的不足,可以集中某个地区的办学优势,合理利用教育资源,有利于义务教育的均衡发展。二、有利于教育教学的改革学校管理人员精简,教师所占的比例扩大,投入到教学一线过程中的资源和精力就会更
优点
一、有利于义务教育的均衡发展
九年一贯制学校弥补了分散办学的不足,可以集中某个地区的办学优势,合理利用教育资源,有利于义务教育的均衡发展。
二、有利于教育教学的改革
学校管理人员精简,教师所占的比例扩大,投入到教学一线过程中的资源和精力就会更多。
三、缓解小升初压力
小升初不用考试、选拔、派位,家长不用操心,孩子也没有升学压力。
缺点
一、学校规模对教师管理的影响
九年一贯制使得学校规模扩大,学校年级跨度大,教师中、小学后融合,管理难度大。并且经济待遇、考核标准、人事编制等问题也对教师管理带来相当的难度
二、环境相对固定,具有封闭性
学生的环境适应能力没有得到锻炼,从小学到初中的九年都在同一所学校里就读,学习环境没有较大的改变,对那些比较独立的孩子来说,就会显得过于枯燥和没有挑战。
三、对教师及管理人员的能力更有考验
九年一贯制是学校规模扩大了。学校年级跨度大,教师中、小学后融合,管理难度大,并且经济待遇、考核标准、人事编制等问题也对教师管理带来相当的难度。
九年一贯制学校的优缺点有哪些 扩展
九年一贯制的学校有他的优点,也有一些缺点。
优点是:弥补了分散办学的不足,能够合理运用教育资源,有利于义务教育的均衡发展。
缺点是:对教师及管理人员的能力是一个极大的考验,而不利于锻炼学生适应环境的能力。
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