作曲:詹姆斯·霍纳 填词:威尔·杰宁斯泰坦尼克号电影主题曲由好莱坞主流电影著名作曲家詹姆斯·霍纳(James Horner)一手炮制,具有浓烈民族韵味的苏格兰风笛在他的精巧编排下,尽显悠扬婉转而又凄美动人。歌曲的旋律从最初的平缓到激昂,再到
廊坊市安次区初一年级09-10年度第一学期期末试卷 初一下学期期末试卷
一、看拼音,写词语。(10分) kuǎn dài jìng zhòng ài dài duàn yá jué bì ( ) ( ) ( ) ( ) dān wù hǎi jiāng fèng xì cuò shǒu bù jí ( ) (
一、看拼音,写词语。(10分) kuǎn dài jìng zhòng ài dài duàn yá jué bì ( ) ( ) ( ) ( ) dān wù hǎi jiāng fèng xì cuò shǒu bù jí ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求完成练习,一定要细心审题。(10分) 1、“仰”用音序查字法应查大写字母( ),音节是( ),字典中的解释有:(1)脸向上;(2)敬慕;(3)依靠、依赖。“信仰”中的“仰”应选( ),“仰仗”中的“仰”应选( )。 2、把下列词语补充完整,并从中选择两个各写一句话。(6分) ( )声( )色 名( )其实 奔( )不( ) 不( )为奇 ( )喜若( ) 奋笔( )书 ( )火纯( ) 半途而( ) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、请写出“滴水穿石”的近义词:(2分) _____________ ______________ ________________ ________________ 三、读句子,解释带点词语的意思。(5分) 1、这是一座建于明代,规模宏大的岭南著名古刹。 ( ) 2、只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师。( ) 3、谈迁自幼刻苦好学,博览群书。 ( ) 4、醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。( )( ) 四、按要求完成练习,审题要认真。(7分) 1、烟台的海真美呀,__________________________________。(把句子补充完整) 2、高尔基认为“给”的时候是付出,是帮助,快乐着别人,也快乐着自己。高尔基认为“给”比“拿”幸福。(用关联词把两句话合并成一句话。) _____________________________________________________________________________ 3、南京是江苏省的省会之一。(修改病句) 4、小溪快速地流淌着。(改成比喻句)________________________________________________ 4、写一句你积累的谚语:______________________________________________________ 5、写一句你收集的歇后语:_____________________________________________________ 6、在中国的姓氏中,有许多复姓。请在下面的横线上写几个,越多越好。(0.5×4=2分) _____________________________________________________________________________ 五、结合课文内容填空。(17分) 1、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________,作者是_____________。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象,如宋江、__________、__________、________…… 它是中国四大古典小说之一,其它三部是_____________、_____________、___________。(4分) 2、在本册课文中,我们认识了许多人物,其中你最敬佩谁?为什么?(3分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、我国地大物博,幅员辽阔,有着悠久的历史、文化。学了本册课文后,你最想去哪里游玩?给我们简要介绍一下那儿景点的特色。(2分) _______________________________________________________________________________ 4、本学期我们学习了好几首诗词,你最喜欢哪一首?请把它写下来。(2分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、本学期我们还学习了好几则成语故事和寓言故事,成语故事有__________、____________、 ______________,寓言故事有_______________、________________……其中给你启发最大的是_________,从中你明白了____________________________________。除此以外,你还读过哪些成语或寓言故事,如____________、_____________、______________、___________……(6分) 六、考考你,一定要多想想。(10分) 春联是人们对春天最美好的祝福。你一定看过许多的春联,现在就要考考你。 1、春联分为上联和下联,请你用线把相对应的上联与下联连起来。 此即牧童遥指处 学海无涯苦作舟 但愿世间人俱健 理人间万缕青丝 一人巧作千人食 何必再问杏花村 书山有路勤为径 五味调和百味香 操世上头等大事 不惜架上药生尘 2、请为书房选一副对联:______________________________,__________________________。 请为理发店选一副对联:______________________________,__________________________。 请为酒店选一副对联: _______________________________,__________________________。 剩下的两副对联,你觉得一副应送给__________________,另一副应贴在________________。 七、阅读短文,完成练习。(16分) 市长的柱子 乌克兰的基辅市市政厅是一座距今已有100年的古老建筑。1918年,十月革命胜利后组建的新政府对它进行了一次全面的修缮,负责修缮的施工队发现了一件奇怪的事情:大厅中心的支柱和屋顶之间有1厘米的间隙。这是怎么回事呢?是支柱下沉了还是屋顶变形了?市长波尔金接到报告,立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来,问他发生了什么事。 奥罗斯基说:“市长先生,什么事情也没发生,当年建成的时候就是这个样子。”市长奇怪了:“建成的时候就是这个样子?支柱没有顶到屋顶,那不是毫无用处吗?”“是的,市长先生,毫无用处。”市长越发地奇怪了:“既然毫无用处,你为什么还要这样设计?难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗?你不嫌它碍事吗?” 奥罗斯基说:“是的,它很不好看,也很碍事,就是画蛇添足。我的设计里本来没有这根柱子,是后来按照柯蒙市长的要求加进去的,因为他认为没有这根柱子,大厦会不安全。如果我不按照他的要求去做,他将不会采用我的设计,不让我来负责建造这座大厦。” 原来是这么回事!波尔金一下子就明白了奥罗斯基的用意,他在屋顶和支柱之间留了1厘米间隙,是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。奥罗斯基对这位新市长说:“现在柯蒙早就下台了,我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。”波尔金沉思良久,却说:“不,留着它,还有用处,让以后的市长和所有市政府的官员都能看到它。” 后来,那根奇怪的柱子被保留下来了,人们称它为:柯蒙市长的柱子。 1、 写出下列词语的近义词。(4分) 修缮( ) 良久( ) 越发( ) 画蛇添足( ) 3、“支柱没有顶到屋顶,那不是毫无用处吗?”请把这句话改为陈述句。(1分) __________________________________________________________________________________ 4、从“柯蒙市长的柱子”可以看出柯蒙市长是个怎样的人?(2分) __________________________________________________________________________________ 5、你认为设计师奥罗斯基是个怎样的一个人?要用关于他行为的例子来说明。(3分) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 6、波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子,为什么不拆掉,而把它保留下来?(3分) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 7、作者为何不用“柯蒙市长的柱子”做题目,而用“市长的柱子”?你体会到了什么?(3分) ___________________________________________________________________________________ 八、作文。(25分) 要求:冬天的雪,晶莹纯洁,给人无限的遐想。你就是一片飞舞的雪花,在天空中或在大地上,你会有什么样的经历?请你展开丰富的想象,写一篇童话。注意写清故事的经过。题目自拟。 国标本苏教版第九册课文内容复习 一、《师恩难忘》1、课文通过写 ,抒发了__________________。课文中的田老师是一位 的老师。 2、学了这篇课文,我想用这句诗来赞美老师:___________________________。 二、《陶校长的演讲》1、如果我们每天都这样地问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们就一定能在( )、( )、( )、( )各方面有长足的进步。 2、请你写一句陶行知的名言:________________________________________。 三、古诗两首:1、牧童骑黄牛,____________。_____________,忽然闭口立。这首诗是____代诗人________写的。2、《寻隐者不遇》是____代诗人_______写的。诗的后两句是:______________,___________________。 四、《去打开大自然绿色的课本》1 课题的含义是 。 2 为什么把大自然说成“绿色的课本”? 3、祖国_______绿色的大门,给孩子们一片_________。去吧,去呼吸山水间________,去吧,去打开大自然________________。 A, 这段话即是文章的开头,也是文章的________,让人们感受到________的美好、神奇,召唤着人们去___________________。(答案:探索大自然的奥秘) B,这段话把大自然说成绿色的课本,为什么?你喜欢这绿色的课本吗? ____________________________________________________________________________ (答案:因为绿色象征着生命,象征着活力,所以把大自然说成绿色的课本。我喜欢这样的课本,因为大自然中隐藏着许多奥秘,能给我们带来欢乐和收获。 ) 五《装满昆虫的衣袋》 1、课文记叙了法国著名昆虫学家_________从小就对昆虫非常入迷的故事,告诉我们________________________.(答案:从小就应当热爱大自然,热爱科学。) 2、读了《装满昆虫的衣袋》你懂得了____________________________________________ 3、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目? ____________________________________ 六、《变色龙》 1、变色龙,学名_________,因为它能够_________________________,以求得自身的安全,所以俗称变色龙。 2、本文通过我们_________、________、________的过程,展示了变色龙的特点,从而提醒人们应当________________。 3、请你用一段话简要的介绍一下变色龙。 4、写出几条带有动物的成语。 七、《金蝉脱壳》:未出壳的蝉尾使劲地__________,______________。蝉儿把它已经出壳的上半身________________,又___________向前扑来,再用前脚抓住蝉壳___________,_____________的蝉尾就出来。整个动作配合得________________。 八、《成语故事三则》1 《成语故事三则》分别讲了_____________、_______________、__________________ 2 三个成语的意思分别是______________________________________________________ 九、《推敲》1、_________想起昨夜即兴写成的那首小诗,觉得”_____________________”中的“推”字用得不够妥帖,或许改用“____”字更恰当些。 2、你认为用“推”,还是用“敲”好?请说明理由:____________________________ 十、 《嫦娥奔月》1本文是一篇 。描写了三个个性色彩很浓的人物,分别是___________________嫦娥, 的后羿, 的逢蒙。 2、分别用一两句话介绍一下人物: 嫦娥: 后羿: 逢蒙: 3、我国有许多的传统节日,请你把它们连起来。 正月初一 元宵节 正月十五 重阳节 五月初五 端午节 八月十五 中秋节 九月初九 新春佳节 我还知道这些节日: 4、写出两句与月亮有关的古诗。 , 。 , 。 十一、《读书莫放“拦路虎”》 “拦路虎”指的是(),在文中指的是()。请你说说如何扫除读书时遇到的“拦路虎”? 十二、《伊索寓言》 1、本学期我们学习的三篇《伊索寓言》是:___________、____________、__________________. 2、这三篇寓言故事分别告诉我们: 十三、《在大海中永生》 1、飞机在高空盘旋,鲜花伴着骨灰,撒向无垠的大海。大海呜咽,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去……“呜咽”可以换成词语 、 、 ,意思不变。 2、“鲜花伴着骨灰”中的“伴”能换成“拌”吗?说说你的理由。 十四、《高尔基和他的儿子》 1、高尔基是一位 ,他的作品有《 》、《 》、《 》等。 2、课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“ ”以及“ ”的两件小事,反映了高尔基父子间的 ,以及高尔基 拳拳爱心。 3、“‘给’,永远比‘拿’愉快……”你对这句话是怎么理解的? 十五、《艾滋病小斗士》 1、文中的“小斗士”指的是________,他的死,引起了世界上许多人的关注,这其中有_____________和_________________。 2、为什么称他为“艾滋病小斗士”?____________________________________________ 十六、 《鼎湖山听泉》 文中描写入夜后泉声的句子__________________________________________作者运用了 和 的修辞手法。 十七、《黄果树瀑布》1、你知道我们国家有哪些瀑布___、___。你知道世界上有哪些著名的瀑布____、____、____、___。2、课文按照_____的顺序,依次写了___、____、____。本文是游记,你还知道哪些文章是游记?写出两篇______、____。 3、阅读课文片断回答问题: 黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽提多,所以显得气势飞凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声齐鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。 (1),课文第一句运用了__修辞手法来写的,你还知道哪些写瀑布的诗写下两句: (2),用“__”画出作者感受的句子。用“~~~~”引起感受原因的句子。 (3),从这一段话中你体会到什么?______________________________________________ 十八、《莫高窟》1 文中介绍彩塑个性鲜明,神态各异的句子___________________2 文中介绍“飞天”形象的句子________________________________________ 十九、《天火之谜》美国科学家_________经过长期观察,大胆地推测雷暴就是_________,后来通过________实验揭开了雷电的秘密。他还发明了________________。 二十、《厄运打不垮的信念》 1、“厄运”指的是__________________,在本文中“厄运”指的是_______________________。2、谈迁是怎么面对这一“厄运”的?给了你怎样的启示? ________________________________________________________________ 非常多小学试卷,字数限制,只能复制这么多了:
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