主要写一下工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。 转载:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过
六年级第五单元作文提纲怎么写 六年级上册语文第5单元作文
作文提纲包含三个部分。第1部分题目。把题目写在第1行正中间。第2部分主要内容和中心。在题目下面简要的写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。第3部分。结构安排,这是作文提纲最主要的部分。首先安排好材料的组织顺序,先写什么后写什么,全文准备
作文提纲包含三个部分。
第1部分题目。把题目写在第1行正中间。
第2部分主要内容和中心。在题目下面简要的写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
第3部分。结构安排,这是作文提纲最主要的部分。
首先安排好材料的组织顺序,先写什么后写什么,全文准备分为几大段每段写什么?要以小标题的形式,按照一定的顺序把材料组织起来。
其次确定好重点写的内容要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的。
最后依据选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头结尾的方法,并在提纲中简要注明。
六年级第五单元作文提纲怎么写 扩展
第一, 选材。此次习作是写事,要通过具体事例凸显人之间的关爱之情。人与人互相关怀的事,一个来自伴侣的会意的浅笑,亲热的问候远方亲人,一份节日里收到的小小礼品,路人伸出的支援之手在旅途中求助紧急时辰,良事益友等等事例。
第二,论述好细节 ,细节定成败,在作文里同样适用这句话。学生在写的时候要想一想事情是如何发生的,是如何变化的,过程是如何变化的。事情的前因后果要交接清晰。事不开人,在过程中在叙事,并且运用学到的一些描写方式,心理描写对人物的言语﹑动作进行细腻的描绘。
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